新高考专家田志友建言：全面停止“3+3”考试模式

　　本网讯近日，新高考《中学生职业规划教程》编委会副主任田志友再次发声，建言教育部全面停止“3+3”考试模式。

　　从2014年开始，田志友一直在关注高考改革。

　　田志友认为：“我国对现有的高考制度进行改革，其方向是正确的，但其路径大可商榷。”从2014年上海、浙江试点开始，到这两个地区的考生在2017年完成第一次新高考结束，新高考出现了诸多问题：一是不利于学校组织教学。“3+3”考试模式要求学校教学实行“走班制”，但现有中学尚不具备相关条件。二是不利于学生学习。英语的两次考试，增加了学生的备考负担。三是不利于高校选拔人才。“赋分制”促进了“弃物理现象”，使得高校在选拔物理人才时捉襟见肘。

　　在尚未解决上海、浙江出现的问题时，2017年9月，北京、山东、天津、海南四个省市作为第二批试点省市再次启动新高考改革；原定于从2018年秋季入学新高一入学开始实施新高考改革的18个省市中，因阻力较大，只有江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北以及广东8个省市按原计划启动了新高考改革，而河南、四川、山西、黑龙江、吉林、内蒙古、江西、贵州、西藏9省目前已明确推迟一年实施新高考改革。

　　“推迟”只是权宜之计，问题的关键是对新高考方案的修正。

　　那么，新高考方案如何修正呢？

　　田志友建议：全面停止“3+3考试模式”，将其修正为“3+1+2”考试模式或“3+2+1”模式。

　　所谓“3+1+2”模式，“3”指语文、数学、外语三门必考科目，各科满分150分；“1”，指在物理、历史两门科目中必选一门，计100分；“2”，指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的或历史或物理，五门科目中任意选择2门，每门科目100分。总分是750分。它与“3+3”模式的区别就是在“物理、历史”两科中增加了一门必选课。

　　“3+2+1”模式，“3”指语文、数学、外语三门必考科目，各科满分150分；“2”，指“物理化学”、“历史政治”两个小组合，考生选择其中一个小组合，每门科目100分；“1”，指在生物、地理和选择小组合以外的两门或“历史政治”或“物理化学”，共四门科目中任意选择一门，计100分。

　　田志友说：“教育部在考试模式上要有个顶层设计。至于是选择‘3+1+2’还是‘3+2+1’模式，要由各个学校根据实际情况自主选择”。

　　田志友强调说：“要取消英语两次考试取最高分的做法，这种做法看上去很美，实际上很糟糕。”