由写博想到的

　　在与同事的一次闲聊时，无意提到了写博的话题(在此之前，夫人曾建议过我写博)，恰巧这位同事是位写博高手，于是，我在她的热情鼓励与指导下开通了新浪博客，开始了我的博客之旅。今天是开通的第41天，本文也是第49篇博文，尽管文章写得还很不成熟，但是感悟却不少。

　　我们遇到感兴趣的人、事、情、景、物乃至一句话、一幅图等，往往会产生一些感想，或者感叹，或者受到一些启发；但是，这些都是零碎的，没有系统性，甚至有的就是“灵光”一现。如果把它完整的记下来，还需要进行认真的思考和大量的加工。还有的时候，随着思考的深入，当初的想法面目全非了，得到了一个全新的结论。作为一名管理者，可能产生想法的时候很多，但这些想法只是一些简单的应对刺激的反应而已，切莫拿来就用，必须要善于思考，善于加工，使之充分完善后再应用于工作实践。

　　最初写博，只是关注我的课堂所学，目的很明确，就是把所学知识与实际工作相联系，以备将来之用。随着写博的深入，视野越来越宽广，内容涉及到了很多与我所学专业无关的方面，但是对事物观察的敏感性和细致性，让我获得了大量的知识，拓展了我的思路，提高了我的思维能力，有一种“无心插柳柳成荫”的感觉，也许这就叫“见多识广”吧。当前，国内的教育虽然在极力往素质教育方面转变，但是，总体上追求升学率还是占据着主要地位，导致有的学校取消了一切课外活动，什么兴趣小组、艺术节、报告会、辩论赛、演讲赛等等，凡是高考不考的统统取消，甚至有的学校把体育课都砍掉了；还有的学校高一年级后半学期就进行了文、理分班，砍去了理科中的“文”和文科中的“理”，真可谓一心一意谋高考。殊不知，这种做法抹杀了学生的多少“见”，“见少”又何谈“识广”呢！所以，就不怪频出“厌学、效率低下、高分低能”等现象了。当然，诸如人大附中等名校，人家不但鼓励学生参与活动，而且还为学生提供了大量“见多”的机会，据说人大附中的机器人设计在世界“中学生机器人大赛”中都获过奖，再反观人家的“升学率”。在全国也是名列前茅的。真可谓“环境决定视野，阅历增加见识，见识决定思维”。

　　我开通博客时间仅仅一月有余，已经有将近五万字面世，归纳起来，全是兴趣使然。兴趣可以提供行为之动力，行为可以影响习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以，作为教育工作者，采取什么样的方法激发学生的学习兴趣，才是最重要的；作为教育管理者，如何引领教师把握住教育的核心价值，才是最根本的。现在，不少教育工作者在研究所谓“问题生”的转化，也有不少人发表了所谓的经验论文，却不知“学生不良情绪的80%来自于身边的长者，主要是老师和家长”，教师应该通过改变自己和自己的教育教学方式，从而转变学生的学习方式，让学生主动地学，合作地学，探究式地学，创造性地学，学生将会受益终生。

　　我还要继续我的写博之旅，相信我的视野会进一步拓宽。有人说，视野有多宽，梦想就有多远；志向有多高，双脚就有多长。我的梦想是，让我的学生们乐学，学有所用，用有所成！